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为什么感觉学数学的很有魅力？
为什么感觉学数学到很有魅力？
因为学数学的人呢，他们一般都很专注，而且逻辑，理论性都很强，这一类的男生但凡长得好看一点脚，那么他在学习的过程中，那种投入的状态，将会让人感觉到十分的好看，尤其是对女性来说，一个专注的男人远远要比一个漂亮且油嘴滑舌的男人更有吸引力。
数学家的故事读后感50字5篇？
读后感1：
我读了《数学家的故事》，这本书讲述的是多个数学家为了解决难题而付出的努力。他们不畏困难，不断挑战自我，最终获得成功。这些数学家的故事非常启发人们坚持不懈地追求梦想的勇气和信心，也激励我们学习数学，探索世界的奥秘。
读后感2：
纵观整个历史，数学一直是人类不断进步的动力源泉。《数学家的故事》讲述了一系列数学家的生平事迹，他们在不同的年代，用他们的天赋和毅力推动了数学的发展。阅读这本书能够激励读者投入到学习数学中去，也能够让人更加深刻明白科技进步对于人类的重要性。
读后感3：
《数学家的故事》这本书，讲述了多位数学家为科学事业而努力奋斗的故事。他们通过不断思考、创新和尝试，最终取得巨大的成就。阅读这本书，可以使人们更深刻地认识到：只有满怀激情和信念去探索未知，才能够真正实现自我价值。
读后感4：
读完《数学家的故事》，我深深体会到数学家们的智慧和勇气。他们在数理思维方面极为卓越，在科学研究方面有着巨大的贡献。同时，这些数学家也都是非常优秀的人，他们的生活经历可以帮助我们更好地了解他们背后的故事。这本书是一本非常值得推荐的读物。
读后感5：
《数学家的故事》这本书通过描述多位数学家的生活，向读者展示了他们为了科学事业所作出的努力和付出。这些故事从不同的角度阐述了数学的重要性和价值，让人们感受到科学事业背后的无限魅力。我强烈推荐这本书，尤其是对于那些对数学和科学感兴趣的人来说，它将是一本不可或缺的读物。
vr科技体验馆观后感？
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当我们怀着了解科学知识的兴趣，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区，40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果，各具特色，还没着带队老师下令，同学们都迫不及待地四下散开，径直向自己感兴趣的展品走去。
一年级数学读后感50字？
积极向上因为，在一年级的数学学习中，我深深地感受到了数学的魅力和奥秘，同时也深刻地体会到了良好的学习态度和积极的思考能力对于课程的理解和掌握至关重要。
通过数学的学习，我逐渐克服了一些难点和困惑，也越来越喜欢这门学科。数学并不只是一种学科，更是一种思维方式，它能够锻炼我们的逻辑思维和分析能力，培养我们的耐心和毅力，让我感受到了学习的快乐和成就感。值得一提的是，由于数学的重要性，我在学习过程中不仅仅注重对知识点的理解和掌握，还开展了一些课外练习和研究，深入挖掘和拓展数学知识的深度和广度，提高了自己的竞争力和综合素质。因此，我认为，积极向上是我对于一年级数学学习的最好体验。
数学10篇小故事，50字不要多了还要有感想？
01不说话的学术报告 1903年10月，在美国纽约的一次数学学术会议上，请科尔教授作学术报告。他走到黑板前，没说话，用粉笔写出2^67-1，这个数是合数而不是质数。接着他又写出两组数字，用竖式连乘，两种计算结果相同。回到座位上，全体会员以暴风雨般的掌声表示祝贺。证明了2的67次方再减去1，这个数是合数，而不是两百年一直被人怀疑的质数。有人问他论证这个问题，用了多长时间，他说：“三年内的全部星期天”。请你很快回答出他至少用了多少天?
02
国王的重赏 传说，印度的舍罕国王打算重赏国际象棋的发明人——大臣西萨·班·达依尔。这位聪明的大臣跪在国王面说：“陛下，请你在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子，在第二个小格内给两粒，在第三个小格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍。陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧?”国王说：“你的要求不高，会如愿以偿的”。说着，他下令把一袋麦子拿到宝座前，计算麦粒的工作开始了。……还没到第二十小格，袋子已经空了，一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来。但是，麦粒数一格接一格地增长得那样迅速，很快看出，即使拿出来全印度的粮食，国王也兑现不了他对象棋发明人许下的语言。算算看，国王应给象棋发明人多少粒麦子?
03
王子的数学题 传说从前有一位王子，有一天，他把几位妹妹召集起来，出了一道数学题考她们。题目是：我有金、银两个手饰箱，箱内分别装若干件手饰，如果把金箱中25%的手饰送给第一个算对这个题目的人，把银箱中20%的手饰送给第二个算对这个题目的人。然后我再从金箱中拿出5件送给第三个算对这个题目的人，再从银箱中拿出4件送给第四个算对这个题目的人，最后我金箱中剩下的比分掉的多10件手饰，银箱中剩下的与分掉的比是2∶1，请问谁能算出我的金箱、银箱中原来各有多少件手饰?
04
公主出题 古时候，传说捷克的公主柳布莎出过这样一道有趣的题：“一只篮子中有若干李子，取它的一半又一个给第一个人，再取其余一半又一个给第二人，又取最后所余的一半又三个给第三个人，那么篮内的李子就没有剩余，篮中原有李子多少个?”
05
哥德巴赫猜想 哥德巴赫是二百多年前德国的数学家。他发现：每一个大于或等于6的偶数，都可以写成两个素数的和(简称“1+1”)。如：10=3+7，16=5+11等等。他检验了很多偶数，都表明这个结论是正确的。但他无法从理论上证明这个结论是对的。1748年他写信给当时很有名望的大数学家欧拉，请他指导，欧拉回信说，他相信这个结论是正确的，但也无法证明。因为没有从理论上得到证明只是一种猜想，所以就把哥德巴赫提出的这个问题称为哥德巴赫猜想。世界上许多数学家为证明这个猜想作了很大努力，他们由“1+4”→“1+3”到1966年我国数学家陈景润证明了“1+2”。也就是任何一个充分大的偶数，都可表示成两个数的和，其中一个是素数，另一个或者是素数，或者是两个素数的积。你能把下面各偶数，写成两个素数的和吗? (1)100= (2)50= (3)20=
06
刁藩都的墓志铭 刁藩都是公元后三世纪的数学家，他的墓志铭上写到：“这里埋着刁藩都，墓碑铭告诉你，他的生命的六分之一是幸福的童年，再活了十二分之一度过了愉快的青年时代，他结了婚，还不曾有孩子，这样又度过了一生的七分之一;再过五年他得了儿子;可是不幸儿子只活了父亲寿命的一半，比父亲早死四年，刁藩都到底寿命有多长?
07
遗嘱 传说，有一个古罗马人临死时，给怀孕的妻子写了一份遗嘱：生下来的如果是儿子，就把遗产的2/3给儿子，母亲拿1/3;生下来的如果是女儿，就把遗产的1/3给女儿，母亲拿2/3。结果这位妻子生了一男一女，怎样分配，才能接近遗嘱的要求呢?
08
布哈斯卡尔的算术题 公园里有甲、乙两种花，有一群蜜蜂飞来，在甲花上落下1/5，在乙花上落下1/3，如果落在两种花上的蜜蜂的差的三倍再落在花上，那么只剩下一只蜜蜂上下飞舞欣赏花香，算算这里聚集了多少蜜蜂?
09
马塔尼茨基的算术题 有一个雇主约定每年给工人12元钱和一件短衣，工人做工到7个月想要离去，只给了他5元钱和一件短衣。这件短衣值多少钱?
10
托尔斯泰的算术题 俄国伟大的作家托尔斯泰，曾出过这样一个题：一组割草人要把二块草地的草割完。大的一块比小的一块大一倍，上午全部人都在大的一块草地割草。下午一半人仍留在大草地上，到傍晚时把草割完。另一半人去割小草地的草，到傍晚还剩下一块，这一块由一个割草人再用一天时间刚好割完。问这组割草人共有多少人? (每个割草人的割草速度都相同)